一、情景教育
有了孩子后更觉得教育和培养孩子是一门学问，需要不断地学习，更要付出大量的精力和时间，情景教育不失为一种好的方法，可以达到事半功倍的效果。下面是一个小例子：
??二十八个月时外婆生病住院了，妈妈决定星期六带他去看望病中的外婆。那天早上一起床，妈妈就告诉??：“今天我们要去看外婆，她生病了，一个人住在医院里，多可怜啊，医生还要给外婆吃药、打针，??去告诉外婆要坚强、要勇敢，好吗？”“好！”??听后一脸重任在肩、义不容辞的表情，决心要帮助外婆。一进病房门，他冲进去大叫：“外婆……，要坚强！要勇敢！”听得一屋子老太太都在笑，这时??当然还不了解“坚强”“勇敢”意味着什么，欢天喜地地去接老太太们的糖果，可是到了护士进来给外婆输液打针时，才感到触目惊心，结结巴巴不断叮嘱护士：“阿姨，轻点，轻点，轻点，嗯……嗯……”，一边嘴里还“丝……丝……”地吸气，好象针打在他身上一样，这时妈妈不失时机地实施情景教育：“你看，医生打针，外婆不哭不闹，外婆很勇敢、很坚强，真是了不起，??要向外婆学习。”此时的外婆自然表现出大义凛然的样子。情景教育加深了??对“勇敢、坚强”的概念，在此后的两个星期，每当电话铃响起，他都要奔过去，抓起来就喊：“外婆……，要坚强，要勇敢。”
又一次，星期六，妈妈加班将??带到办公室，办公室这一天格外热闹，里面有许多其它部门的同事，??不知道，仍象以往那样熟门熟路地一路跑上二楼冲进办公室，一下子成为所有在场人注目的焦点，小家伙受不了了，难为情地用双手紧紧蒙住自己的双眼，趴跪在门口的鞋箱上，小屁股翘得老高，象鸵鸟一样，妈妈把他抱进洗手间洗手并告诉他：那些人是喜欢??的，别害怕。再次进办公室的时候，小家伙站在门口低着头，只听见他小声嘀咕道：“要坚强！要勇敢！”，原来是在暗暗鼓励自己，还扮成很厉害的霸王龙的样子来表示他的毫无畏惧，对他那小小的心灵来说，那么多关注的目光是他无法承受的，而在自己胆怯的时候，用这句话鼓励自己，也是妈妈始料不及的。
二．无心插柳
??语言能力比较强，用词准确、咬字清晰，这要归功于VCD。??第一张VCD是《海尔兄弟》，这张光牒是买东西附送的。原来以为小人儿看不懂，上面的内容是有关“泥石流”“火山”“南极冰山”等自然界现象并加以科学的解释，没想到他能静静地看，每天都看，一看几十遍，于是妈妈一下把一整套买回来，接着一发不可收拾，《木偶奇遇记》、《小鹿斑比》、《恐龙》、《猫儿历险记》、《狐狸与猎狗》、《阿拉丁》、《玩具总动员》、《小熊维尼》、《救难小英雄》等等，里面的内容也经常被妈妈利用来教育??，比如妈妈问：“小木偶为什么会变成笨驴子呀？”
“坏狐狸骗他。”
“为什么？”
“不听爸爸话。”
“后来小木偶怎么变成真正的男孩？”
“因为他勇敢，救爸爸。”
“对呀，他把爸爸从鲸鱼肚子里救出来，仙女因为他勇敢、真诚、无私，所以把他变成了真正的男孩子，??也要做这样的孩子，好不好？”。
让VCD陪伴??度过一个黄昏又一个黄昏，实乃无奈之举，但它确实提高了??语言能力，增加了??的知识面。而??的接受能力、理解能力也常常令妈妈惊讶。有一次妈妈发了脾气，打了??，并且好长一段时间不睬他，??难过极了，吃晚饭时，他低头小声说：“妈妈不吵架，??气死了，”，顿了一顿接着说：“我们永远是好朋友，对不对？”刚两岁的小人儿居然说出了这样的话，令妈妈感动极了，心里充满了愧疚。后来看《狐狸与猎狗》，原来是小狐狸对小猎狗说的话，他原封不动地照搬到这里了。这也提醒妈妈以后可真是要跟小人儿“平等对话”了。
永远不要对自己的孩子失去信心，孩子是张白纸，可塑性极强，要有耐心，努力再努力！最后的话用于自勉吧。
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