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要感动孩子,先要自己感动!

编辑: 路逍遥 关键词: 学龄前教育 来源: 记忆方法网
曹山 原帖: (写于7/21/2001 11:43:28 PM)

来摇篮的家长们,肯定是那种不但爱宝宝,而且对宝宝的教育、引导都很重视的家长。大家对宝宝的教育内容,我想也掌握了不少,应该是大同小异的??讲一些动物的故事、教宝宝学各种动作、各种物品、称谓等等,在这里就不一一道来,彼此是差不多的。

而我在教宝宝知识时,遵循了感动法则,就是首先自己要进入角色,投入到角色当中,通过自己的表情、态度、语气等,营造相应的气氛,令宝宝为我所扮演角色感动,从而不但能专心听教,还能很快地学习到知识,并能留下深刻的印象。

例如:在给宝宝讲故事时,孩子妈讲起来,语气平平淡淡而毫无活力,象念经一样,因此,我女儿在听时,边听边玩,毫无表情,而我在讲故事时,则按照故事中的不同人物赋予不同的语言、行为、表情、语气,按照情节调节语速、声音大小,还要用动作进行演绎,形象地表现出故事的每个环节和气氛,好象故事中出现狼,就要把狼的凶狠表现出来,有兔子,就要表现出他的乖巧、好动等等,讲到跑,就真的要跑,讲到要跳,就真的要跳起来。所以,我每次给宝宝讲完一个故事,自己也因上串下跳而累得满头大汗。除了故事,在教宝宝一些没有情节的事物时??如再见、拍手这些动作,还有物品(笔、太阳、手之类),以及人物称谓,同样都要家长进入角色,可以通过一个眼神、一个动作、一个表情,赋予每样东西一种精神或感觉,或平淡、或高昂、或喜庆、或好笑等等、等等。

我女儿现在刚好15个月,很早时一听我要讲故事,就会找凳子坐下,现在,更是每次讲到某些动物时,就会做出相应的动作,同时情绪也会随着故事情节、我的表情变化而变化。一听念诗,就会摇头晃脑,现在还能在听我念诗时讲出最后一个字或句子(当然是不完整的)。在做每件事时,也都会表现出相应的态度。

最后,请大家记住,要感动孩子,先要自己感动!

哈斯的妈妈老谭 的回复: (写于7/27/2001 10:24:56 AM)

静静有一个有耐心又聪明的好爸爸!得要斯斯爸爸向你好好学习。

zelinchen 的回复: (写于7/26/2001 10:42:21 PM)

让我上了一堂生动的育儿讲座,谢谢曹爸!

anneliese 的回复: (写于7/24/2001 3:34:37 AM)

很赞同你的看法和做法。从女儿很小的时候我就象表演似的给她讲故事。现在小妮子常常和妈妈一起演戏,表情丰富,动作到位,还凭自己的理解不断变化音调,可爱之极。在她的成长档案里,我曾记载过我们一起演《小红帽和大灰狼》的故事,欢迎大家来看!

wsam13 的回复: (写于7/23/2001 10:24:40 AM)

豆子咿咿呀呀唱歌的时候老爱歪着头,身子还晃来晃去,开始我还想呢,没人教过她呀,后来才明白,他是学了我和老公的样。

我和老公常常搞笑地模仿小时候,唱歌摇头摆尾翘兰花指的样子,纯粹是为了自娱自乐,豆子可能是被我们的情绪感染,所以很乐于模仿吧。

杨宝宝妈 的回复: (写于7/23/2001 2:21:01 PM)

你的做法对我很有启发,我以前给孩子讲故事也是平平淡淡,我已经发现这样对孩子的感染力不够,也不利于培养孩子的语言表达能力和表现力,上次我去外甥幼儿园里参加亲子活动,有一个小朋友故事讲的绘声绘色,让我很惊诧,我考虑怎么提高孩子这方面的能力,你的做法给了我很大的启发,谢谢。

aleta 的回复: (写于7/23/2001 12:20:19 AM)

真是个有心的好爸爸,自己摸索出来的道理和方法其实最适合你自己的宝宝。
不过当众批评妈妈“象念经一样”,呵呵,当心她看见哦:)

champion wu 的回复: (写于7/22/2001 9:31:06 PM)

说得很好。我妈妈是小学教师,从小我就对老师没有崇拜,觉得他们特夸张,等自己有了家慧也夸张起来,才知道原来夸张的动作有很大的感染力,当然是对孩子。遗憾的是,我自己很少真正感动。静静有你这样的爸爸一定很幸福!

小慈妈妈 的回复: (写于7/22/2001 11:19:13 AM)

很对。会感动的父母才会真爱孩子,会感动的孩子将来才会真爱世界、真爱生活、真爱人。

wujian503 的回复: (写于7/24/2001 12:32:22 AM)

嘻嘻,叔叔,你让妈妈也上了一堂课啦!谢谢你,妈妈下次给我讲故事时,就不会像念经似的了:)

本文来自:逍遥右脑记忆 /youjiao/1088398.html

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