活动目标：1。激发探索思考问题的兴趣，学着独立思考、判断，并能围绕一个话题表达自己的看法并能注意倾听。

　　2．逐步树立规则意识，形成初步的自控能力。

　　活动准备：六幅图片，电子琴，图书

　　活动过程：—.引出主题：

　　你们看过电视〈Discovery〉吗？里面讲了些什么？

　　〈Discovery〉节目的内容告诉我们许多关于我们人类以及自然界中各种有趣的事情。今天我们来做个〈Discovery〉的游戏，这个游戏也可以让我们学到本领。待会儿我提一个问题并给你们三个答案，你们先动脑筋想一想，你认为三个答案哪一个正确就坐到各个座位上去。比如选择第一个答案的小朋友就坐到贴数字1的地方，选择第二个答案的小朋友就坐到贴数字2的地方，选择第三个答案的小朋友就坐在贴数字3的地方。听明白了吗？

　　二.游戏：小小Discovery

　　(-)出示图—：〈感冒时最好怎么做〉

　　1.宣布题目和三个答案：

　　a.多吃东西

　　b多看电视

　　c.多休息

　　2.要求听动令，选择相应区域的座位。

　　3.各方表述自己的理由。（可展开讨论）

　　4.宣布正确答案，（配上背景音乐）向选择正确的幼儿表示祝贺。

　　5.对幼儿遵守规则情况进行讲评。

　　㈡出示图二：〈蛇没有鼻子，它们是怎样闻气味的？〉

　　1.宣布题目和三个答案

　　a.张大嘴巴

　　b.伸出舌头

　　c.闭上眼睛

　　2.过程同㈠2—5

　　㈢出示图三：〈美丽的雪花是由薄薄的冰晶组成，每一片雪花都是〉

　　1.宣布题目和三个答案

　　a.是相同的

　　b.是不相同的

　　c.有的相同，有的不相同

　　2.过程同㈠2—5

　　㈣出示图四：〈狮子为什么吼叫？因为他要告诉来访着〉

　　1.宣布题目和三个答案

　　a.我要吃掉你

　　b.我不欢迎你

　　c.我要睡觉了

　　2.过程同㈠2—4

　　㈤出示图五：〈玩热了，怎样最解渴？〉

　　1.宣布题目和三个答案

　　a.吃冰激淋

　　b.喝橘子水

　　c.喝冷开水

　　2.过程同㈠2—4

　　㈥出示图六：〈会开屏的孔雀是〉

　　1.宣布题目和三个答案

　　a.是雄孔雀

　　b.是雌孔雀

　　c.雄孔雀、雌孔雀都会开屏

　　2.过程同㈠2—4

　　三结束

　　通过〈小小Discovery〉我们知道了许多有趣的知识，而这些题目是从哪儿的呢？（出示图书）对，是从图书上看来的，书中有许多有趣的故事和事情，待会儿我把书放在图书角里，大家可以继续去看。另外我们幼儿园图书室里有许多图书，欢迎大家以后看到有趣的书来介绍给大家。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youjiao/1083651.html

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