设计意图：

　　每个人都应该关爱和尊重大自然中的生命现象，基于这一点，我设计了小班科学活动——《虫子和苹果》，旨在通过活动，初步培养幼儿从小客观看待大自然的眼光，体验成长的快乐，理解大自然中各种生物和谐共处的现象。

　　活动目标

　　1、了解生长需要营养。

　　2、激发幼儿尊重生命，并感受成长的喜悦。

　　活动重难点：

　　1、苹果为虫子提供了生长的营养是合理的现象。

　　活动准备：

　　1、fish课件、磁带、图片

　　活动过程：

　　1、导入新课，出示课件。

　　2、讨论与分享提问：苹果被虫子吃了，它心里面怎么想呢？如果这个虫子不吃苹果那么它会怎样呢？

　　如果这个苹果没有被吃掉，它会怎么样？如果被虫子吃了以后，种子落在地上后会发生什么事呢？（看课件）

　　3、游戏：我们要长大。

　　4、小结各种各样的生物构成了我们美丽奇妙的大自然，这些生物每天吸收各种各样的营养，和我们一地长大。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/901016.html

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