活动目的：

　　1、知道在一起喝水时不拥挤。

　　2、了解正确的喝水方法。

　　3、知道口渴要用自己的水杯喝水，懂得喝完水要把水杯放回原处

　　活动准备：

　　1、知识准备：课前学习儿歌《喝水》。

　　2、物质准备：图片三张(1、小朋友拿着杯子排队喝水;2、小朋友坐在椅子上，一手端杯一手扶杯喝水;3、小朋友喝完水把杯子放回原处)，每位幼儿一个小水杯。

　　活动过程：

　　一、朗诵儿歌《喝水》，引出主题。

　　(评析：此环节，通过老师与幼儿的朗诵诗歌，使幼儿知道“喝水”是人们生活中必不可少的一部分。)

　　二、出示图片，学习正确的喝水方法。

　　1、出示图片一，进行提问：

　　“小朋友拿着杯子在做什么?”

　　2、出示图片二，“小朋友是怎样端着杯子喝水的?”

　　3、出示图片三，“小朋友喝完水是怎样做的?”

　　(评析：通过看图片能使幼儿清楚的了解了喝水的各个步骤，为幼儿掌握正确的方法打下基础。)

　　三、引导幼儿喝水。

　　1、要求幼儿排队喝水，不拥挤。

　　2、请幼儿比一比，谁把杯子里的水喝干净了?谁没有洒水?

　　3、喝完水后，请幼儿把水杯放回原处。

　　(评析：通过比赛形式，激发了幼儿的喝水兴趣，并知道了平时要节约用水，养成不浪费水的好习惯。

　　四、活动延伸：把图片贴到饮水区域，让幼儿在生活活动时照着图片上去做。

　　附：儿歌《喝水》

　　花杯子，手中拿，

　　水儿清清倒满啦。

　　多喝水，不生病，

　　双手端平水不洒。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/868083.html

相关阅读：小班健康教案：白牙与黑牙
小班健康活动：我不认识你
小班上学期健康活动??我会坚持
科学、健康活动《能干的小手》(小班)
小班健康：小蚂蚁捡树