要求：

　　1.解儿歌内容，初步学会念儿歌。教育幼儿懂的作个讲卫生，爱清洁的好孩子。

　　2.学习词语：剪指甲、擦鼻涕、换衣裳。

　　准备：

　　图片一套。

　　小鸭、小鸡、小狗、小猫的头饰若干。

　　过程：

　　1． 教师出示小鸭、小鸡、小狗、小猫的图片，引出课题。今天，我们班来了几位客人，看看，他们是谁？

　　2． 教师示范朗读儿歌一遍。

　　3． 教师结合图片示范朗读，并依次提问：

　　①小鸭怎么叫？叫我们干什么？

　　②小鸡怎么叫？叫我们干什么？

　　③小狗怎么叫？叫我们干什么？

　　④小猫怎么叫？叫我们干什么？

　　4． 教师小结：小鸭、小鸡、小狗、小猫是我们的好朋友，他们喜欢爱清洁、讲卫生的小朋友。

　　5． 幼儿学念儿歌数遍。

　　⑴教师示范，幼儿跟念。

　　⑵师生对念儿歌，老师念小动物的叫声，幼儿念下一句“叫我······”。

　　⑶游戏“查卫生”。幼儿带头饰，分别扮演小鸭、小鸡、小狗、小猫，边念儿歌边检查卫生。教育幼儿养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

　　建议：

　　建立“幼儿个人卫生”检查制。每周检查幼儿的个人卫生，并从中评选“卫生好娃娃”。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/562037.html

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