活动目标：
1.乐意大胆探索，了解一个纸筒的多种玩法。
2.练习双脚同时向前跳、交替跳着走、投掷基本动作，发展幼儿动作的协调和灵活性。
3.喜欢参加体育游戏，体验游戏活动带来的快乐。
活动准备：
纸筒若干 纸筒兔子一只
活动过程：
一、乐意大胆探索，了解一个纸筒的多种玩法。
1.出示纸筒，激发幼儿的学习兴趣。
教师导入：宝贝们看，今天老师给你们带来了什么？纸筒可以怎么玩呢？
2.幼儿自由探索纸筒的玩法。
3.组织幼儿讨论纸筒的玩法。
二、在游戏情境中练习幼儿双脚同时向前跳、双脚交替跳着走、投掷的基本身体动作，发展幼儿动作的协调性和灵活性。
1.以要去小兔家作客激发幼儿的学习兴趣。
教师导入：宝贝们把一个纸筒玩出了多种方法，你们好聪明哟。看到你们这么聪明，住在森林那边的姥姥很喜欢你们，很想念你们，想请你们去呢，你们想去吗？去姥姥家的路可不好走啊，我们可要注意了哦。
2.幼儿练习双脚同时向前跳的基本身体动作。
（1）教师讲解、示范过路的要求。
（2）幼儿练习双脚同时向前跳的基本身体动作。
3.幼儿练习双脚交替跳着走的基本身体动作。
（1）教师讲解、示范过森林的要求。
（2）幼儿练习双脚交替跳着走的基本身体动作。
4.幼儿练习投掷的基本身体动作。
教师导入：呀，大灰狼来了，我们怎么办呀？
三、幼儿体验游戏活动所带来的快乐，结束活动。
教师总结今天纸筒的多种玩法，给小朋友带来了游戏的快乐。
活动延伸：
还可以将纸筒进行装饰，拓展幼儿的创造性思维。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/510528.html
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