活动目标： 　　
1、引导幼儿学会避免受伤。 　　
2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。 　　

活动准备： 　　
受伤的事例图片 　　

活动过程： 　　
1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的情况 　　
教师：小朋友你们有没有不小心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢？那是怎么样的呢？有什么感觉？ 　　
2、教师引导幼儿通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤 　　
（1）教师鼓励幼儿讨论预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小朋友有时候会不小心受伤，那我们平时应该怎样做才能避免受伤呢？（教师提供时间给幼儿结伴讨论，同时深入到幼儿的讨论当中，听听幼儿们说的有关情况是怎样的。） 　　
（2）教师用提问的方式帮助幼儿巩固记住平时生活中应记住的问题：　　
中午老师在盛午饭的时候小朋友能不能靠近？　　
能不能在教室里面跑跳呢？　　
在平时能不能乱跑？　　
玩耍得很过分呢？　　
妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？　　
能不能玩火？　　
能不能玩尖利的东西？ 　　

3、教师向幼儿简单介绍受伤后自救的方法 　　
（1）教师引导幼儿讨论：如果大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做？ 　　
（2）教师总结：如果烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后马上请大人帮忙等。 　　
4、总结评价，结束活动。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/862199.html

相关阅读：小班上学期健康活动??我会坚持
科学、健康活动《能干的小手》(小班)
小班健康：小蚂蚁捡树
小班健康教案：白牙与黑牙
小班健康活动：我不认识你