活动目标: 1、初步认识低音谱的so~do的音,知道其唱名、音名、手势等。
2、尝试单音的听辨,体验乐理游戏的乐趣。 活动准备:五线谱板、贴纸、节奏卡、打击乐器、五线谱、小动物图片若干。 活动重点:知道低音谱表中so?do音的位置。 活动难点:听到钢琴上的音能够找出五线谱上相应的位置。 活动过程: 一、语言节奏操 二、小音符搬家(认识低音谱的位置)。 1、认识低音谱号,低音谱表
?低音谱好就像小鱼,还吐了两个水泡泡。住在里面的音声音都低低的。
?听辨音高和低音。
2、游戏:跳跳认认。
?幼儿在地上跳出指定的位置。
?老出题幼儿跳??幼儿自己出题自己跳。 3、小音符搬家
?认识低音谱的sodo的位置、唱名、音名、手势。
?小花找家 4、游戏:找朋友
? 请八名幼儿各选一个音,高音谱sodo和低音谱soda,每人挂一个代表音的牌子,听音乐开始找朋友,音乐结束时配对成功者为赢。 三、听听找找
1、听辨单音sodo
?先唱一下,体会音高。
?再听听不同音区的sodo 2、听音操作五线谱板。
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