一、教育内容
主要内容是:五大领域健康、艺术、科学、语言、社会中有关快乐教育的内容。
二、指导思想
幼儿园以培养“乐于生活、乐于学习、乐于交往”的人为主线,以“生活、学习、交往”三大领域及幼儿年龄阶段为两条纬线,构建快乐教育课程目标系统。我们根据本班幼儿的实际情况从“生活、学习、交往”三大领域来分解构建目标
生活目标:
激发幼儿对大自然的热爱,热爱家庭生活、幼儿园生活,使幼儿具有健康的身体、健康的心理,一定的生活自理能力;积极幼儿对美的事物的喜爱,培养幼儿认识美、发现美、表达美、创造美。
学习目标:
激发、保持幼儿的学习兴趣与动力,促进幼儿学习积极性、主动性的逐步形成,形成良好的学习习惯与态度。
交往目标:
乐意与人交往,养成对他人、社会亲近、合作的态度,促进幼儿良好个性心理品质的形成与发展;学习初步的人际交往技能。
三、活动时间
2012年2月————2012年6月
四、组织单位
幼儿园小班
五、主要活动
1、2012年2月————3月《奇妙的声音》
活动1:音乐《身体乐器》
活动2:体育
活动3:美术
活动4:语言《有趣的声音》
2、2012年4月主题《好伙伴》
活动1: 科学〈棒棒糖〉
活动2:美术《小兔的花衣服》
活动3:语言《一起玩》
活动4: 音乐〈我们来表演〉
3、2012年5月主题〈下雨的日子〉
活动1: 社会科学
活动2:美术
活动3:听说游戏《伞儿伞儿撑起来》。
活动4:音乐〈谁是懒惰虫〉
4、2012年6月主题〈热和冷〉
活动1:语言〈小猪变干净了〉
活动2:音乐
活动3: 科学〈贪吃的绿龙宝宝〉
活动4;美术〈太阳的七个宝宝〉
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/836408.html
相关阅读:托班教案:找朋友
托班早期阅读教案 大嘴巴
幼儿园托班主题教案:香喷喷的食品-
托班教案--不乱扔垃圾
托班健康活动设计:赶小猪