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小班健康教案 我的身体 这是什么

编辑: 路逍遥 关键词: 小班健康教案 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1、通过绘本,认识身体的各个部位。

  2、故事与游戏相结合,了解洗澡的一般过程,知道不同部位洗澡时轻重要不一样。

  3、体验洗澡带来的乐趣。

  活动准备:

  PPT《我的身体,这是什么》音乐《我爱洗澡》、小毛巾或沐浴球若干、小熊手偶一个

  活动过程:

  一、 导入

  今天天气真好(一天),熊爸爸带着小熊们一起玩耍,结果大家都弄得脏兮兮的,接下来他们会去做什么呢?我们一起去看一看。出示图片1

  瞧!他们在干什么呀?洗澡

  你是从哪里看出来的呢?身上有许多肥皂泡泡

  出示图片2,教师把画面介绍一下:熊宝宝小酷、小玛和爸爸一起洗澡。

  “爸爸,我来帮你洗。”小酷和小玛一起说。

  小酷和小玛很乖,想帮爸爸洗澡了呢!那我想请小朋友先来说说你平时是怎样洗澡的,都洗了身体的哪些地方呢?(脚,脸,头发……)

  小朋友说得真棒,看来我们的小朋友都很爱干净。那熊宝宝们是不是这样给熊爸爸洗澡的呢?我们一起去看一看

  二、介绍内容

  1、出示PPT,讲解每幅画内容(讲解时只加象声词:嘿哟嘿哟),并根据画面提问。

  2、下面沈老师要考考小朋友了,谁还记得小熊们是怎样帮爸爸洗的,洗的时候还发出什么声音啊?(嘿哟嘿哟的洗的)都洗了哪些地方呢?沈老师今天把熊爸爸也请来了,这里还有许多彩色的肥皂泡泡,肥皂泡泡飞到哪里啊就说明哪里刚刚小熊洗过了哦!(肚子,后背,前胸,屁股.胳膊,脚)请个别小朋友选一个肥皂泡泡贴在洗过的地方,并说出这是身体的什么部位。

  3、玩游戏:老师说洗哪里,小朋友做小熊洗哪里。

  玩法:幼儿自由选择好朋友,并选好洗澡用具,教师规定做熊爸爸的站在莲蓬头下面,熊宝宝站在爸爸面前。教师请幼儿帮熊爸爸洗哪里,小熊就洗哪里。老师问:洗肚子怎么洗?幼儿边做洗肚子的动作边回答:嘿哟嘿哟。洗好后互换角色。师:大家都洗干净了么?幼儿:洗干净啦!请幼儿把洗澡用具放回篮子中。

  总结:小朋友有没有发现,小熊们都是从熊爸爸的哪里开始洗的,是上身还是下身呢?(上身)。因为水是往下流的,如果我们把下身洗好再洗上身的话,脏水又会流到下身了,下身又脏了,对吗?所以我们要从——上身洗到下身

  4、那除了这些洗好的地方,小朋友觉得熊宝宝哪些地方忘了帮爸爸洗?请幼儿用肥皂泡泡再贴一贴。请个别小朋友上前说说自己贴的地方并表演如何洗。

  讲解:洗脸的话我们的眼睛和嘴巴要怎样洗?耳朵要怎样洗,我们来试试(眼睛和嘴巴闭上,轻轻的洗,耳朵也要轻轻的洗)引入象声词:咯吱咯吱。

  总结:原来洗澡的时候除了大的地方要洗干净,小地方我们也要洗干净,。大的地方可以稍微用力一点——嘿哟嘿哟的洗,但我们小的地方、容易受伤的地方要轻轻的洗——咯吱咯吱。这样我们身体才会更健康。

  三、游戏

  熊爸爸洗干净了,现在应该轮到谁了啊。(小熊们)。

  出示图片“扑通,小熊跳进了浴缸,他们觉得洗澡真好玩!”

  既然洗澡这么好玩,我们也和小熊一起去洗澡好吗?

  放音乐《我爱洗澡》,每人选一件洗澡用具跟音乐一起洗澡。

  总结:熊宝宝们,你们洗干净了吗?舒不舒服呀?我们坐下来休息一下吧!你们现在知道怎样应该怎样洗了么?

  首先,洗澡要从上身洗到下身,大地方要洗,小地方也要洗,容易受伤的地方要轻轻的洗,我们要做一个勤洗澡,讲卫生的好宝宝,你们说对吗?

  四、活动延伸

      娃娃家的宝宝呀也很久没洗澡了,我们一起去帮她洗个澡好吗?


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/804495.html

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