内容与要求:
1、乐意在集体面前大胆自然的表达过新年新本领的想法,尝试在老师的引导下进行儿歌仿编。
2、感受新年的欢乐气氛。
材料与环境:
具有新年气氛的歌曲背景
指导要点:
一、营造气氛:
点放鞭炮:让幼儿体验欢乐的新年气氛。
伴随着儿歌《新年好》,和老师一起唱唱跳跳
想一想、说一说:
提问:过新年了,我们宝宝又长大一岁了,我们有些什么本领了?
请每个幼儿拿起来星星纸说一句“长大一岁,我会……”,表达自己对于长大一岁学会本领的概述,并反星星纸投进纸箱。
提问:刚刚我们放鞭炮庆祝新年,你还有什么好办法来庆祝新年呢?
看录相:他们在干什么?(做贺卡)我们一起去看看他们做的贺卡,然后我们一起做新年贺卡。
三、仿编儿歌
引导幼儿用:新年到,宝宝又长一岁了;我会……、我会……、我还会……
延伸:请家长配合,将宝宝仿编的儿歌用图片、文字的形式进行记录,可制成图书,投放于图书区。
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