小班科学教案有用的鼻子（辨气味）

　　活动目标：

　　1、知道鼻子的本领——能闻气味。

　　2、能区分不同气味的物品，并用语言表达自己的发现。

　　活动准备：

　　1、图片

　　2、两块毛巾，其中一块洒有花露水；同样的小瓶８个，分两组，里面分别装有小半瓶自来水、白醋、白酒、酒精。

　　活动过程：

　　一、闻一闻，想一想——知道鼻子的本领（能闻气味）

　　重点提问：

　　1、闻一闻两块毛巾有什么不同？

　　2、为什么你能发现第二块毛巾很香？

　　3、除了鼻子，还有其他器官能闻气味吗？

　　小结：鼻子有闻气味的本领。

　　二、说一说——能感知生活中的气味

　　重点提问：

　　1、你闻到过哪些气味呢？在哪里闻到的？

　　2、是什么东西发出的气味？闻到这种气味，你有什么感觉？

　　小结：生活中有许多许多的气味。

　　观看《我的鼻子本领大》PPT，说说这些物品特有的气味。

　　三、游戏：闻一闻猜一猜——能区分不同气味的物品

　　重点提问：

　　1、闻一闻：一样吗？

　　教师：这里有八个一模一样的小瓶，里面装了四样东西，每样有两瓶，你能找出一样吗？让幼儿想一想，通过哪些办法知道里面装的是什么，并试一试，从而使幼儿进一步巩固对鼻子功能的认识。

　　2、你能说出里面分别装的是什么吗？

　　小结：鼻子的本领真大，能闻出各种各样的气味。

　　活动建议：

　　在区域活动时，提供有不同气味的材料，请幼儿闻一闻、分一分、说一说。

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