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小班科学教案:罐宝宝的秘密

编辑: 路逍遥 关键词: 小班科学教案 来源: 记忆方法网

活动目标:

  1、通过操作探索活动,学会听辨三种声音,从而培养幼儿的倾听能力。

  2、能愉快地参加操作活动,并在集体面前大胆发言。

  活动准备:罐子若干、米、木珠、黄豆、篮子3个、磁带、录音机。

  活动过程:

  一、自由探索1、你们看那边有好多好玩的罐子,请你去玩一玩、听一听,等会儿告诉老师你发现了什么?

  2、幼儿自由玩罐子,可以相互交换摇一摇。

  提问:刚才玩的时候你发现了什么?(幼儿回答)二、幼儿再次玩罐子,老师观察。

  老师请你们找一个有声音的罐子坐到老师身边来。

  1、请幼儿猜一猜你的罐子里是什么发出的是什么声音?

  2、幼儿打开验证。请和他的声音一样的幼儿请到前面来。

  3、集体巩固三种不同的声音。

  三、幼儿操作装实物。

  1、幼儿自主选择一种物品装在罐子里,教师观察指导。

  师:那边有很多罐子,你们喜欢谁在罐子里跳舞,你就把它藏到罐子里,盖好盖子,不要让别人发现哦!

  2、请幼儿和同伴交换轻轻地摇一摇。

  3、请个别幼儿上来摇,让其他幼儿猜。

  4、幼儿集体为乐曲打节奏:刚才罐宝宝说它还想听着音乐跳舞,那我们一起让罐宝宝听着音乐的节奏来跳舞吧!

  四、巩固三种不同的声音——教师摇一种声音,幼儿听声音将一样的声音罐子放入篮子里五、扩展经验——在生活中,你还听到过什么声音?

  小结:其实生活中有许多声音,只要仔细听都会发现的,那让我们一起到外面去找找好听的声音吧!


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/689763.html

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