2、知道膨化食品、糖果不能多吃。
3、渗透的环保意识。
【活动重难点】
食品包装或外壳不同的开启方式。
【活动准备】
1、各种食品容器(瓶子、保鲜盒、拉链包)
2、各种食品(桔子、糖、各种膨化食品、豆干、饼干、花生、熟鸡蛋)
3、湿巾人手一份,垃圾桶。
【活动过程】
一、导入:和幼儿一起做手指。
二、操作探索,打开食品容器,练习剥皮。
1、你们的小手真灵巧,手指游戏做的真棒,小手除了会做手指游戏,还会做什么?(幼儿自由发言)教师:出示鸡蛋、花生、桔子,提问:你们的小手能不能剥开这些食物的外壳
2、练习剥皮。请幼儿自主选择鸡蛋、桔子、花生练习剥皮,可以请剥的好的幼儿示范剥法。
三、开启各种食品包装或容器
请幼儿选择一种自己喜欢的食品打开包装。发现幼儿打开食物的方法不正确时,引导幼幼儿讨论并示范。
教师小结:刚才你们有的拧、有的是拉、有的是掀开…..,原来打开不一样的东西可以用不同的方法。
三、幼儿品尝食品,知道膨化食品不能多吃。
1、食品外包装的开启方式
(1)请你们每人挑选一样你最喜欢的食品,打开来尝一尝,在幼儿吃的过程中提问:你刚才吃到了什么,怎样吃到的?吃剩的果皮、外壳应该放到什么地方?
(2)幼儿膨化食品、糖果不能多吃,吃多了对身体有害。
四、结束:评价幼儿的表现,请幼儿带好自己剥的食品,带回去和其他幼儿一起分享。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/663142.html
相关阅读:小班科学教案 有趣的蛋
生成活动:美丽的云
水果照相馆(科学)
小班科学《野草》教案与反思
小班科学教案:有趣的管子