活动目标:
1.能随音乐旋律做出小蜘蛛爬的动作,并能在听到信号后变换方向。
2.积极参与小蜘蛛“吐丝”、“织网”,遵守游戏规则。
3.感受音乐活泼的特点,体验同伴间相互合作游戏的快乐。
活动准备:
1.音乐(笔记本电脑、音箱)
2.魔法箱一个
3.丝巾若干、手环若干、毛线球两个
活动过程:
一、律动游戏,亲密关系
1.简单律动,进入教室
2.听到信号,变换方向
师:小蜘蛛爬得高高的。旁边的小朋友就变成高高的水管,怎样才是高高的水管。伸出你的魔法手环,摸摸大水管。怎么爬水管。
师:这个水管我爬过了,我想换一个水管爬爬。大蜘蛛要加大难度了,我一拍手,你就换一个水管爬爬。
二、织网游戏,欢乐合作
1、吐丝
师:好累,要休息一下。听,“咝咝咝咝”,在干嘛?(吐丝)小蜘蛛们,请你们快快地吐丝。
师:我们的丝真漂亮。好想织蜘蛛网呀,可是要很长很长的丝才可以,但是我们的丝很短,这可怎么办呀?
师:我们一起试一试,把丝变长。
师:这丝又长又漂亮,可这么粗的丝织不成蜘蛛丝。让我来帮帮你们,我准备了一个魔法箱,放到我的魔法箱里。
师:小眼睛闭起来,变变变(出示毛线)我把你们短短的丝变成了很长很长的丝,它叫大丝球。我们现在有丝了,可以织什么?
2、织网
师:小蜘蛛们想不想学织网?那你们跟着大蜘蛛一起做。拿起大丝球,绕绕蜘蛛丝,滚给好朋友,小手拉拉牢。
师:小蜘蛛真是心灵手巧,织了这么大一张网。请小蜘蛛进去检查一下,蜘蛛网有没有织好。但请你小心一点,别碰坏了蜘蛛网。
三、结束游戏,拓展活动
师:蜘蛛网可以干嘛?(捉虫子)蜘蛛网织好了,我们一起拉着蜘蛛网,去捉虫子吧。
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