活动目标：1.尝试在较复杂的图画里观察寻找不同的标志

　　2.学习按照指示进行涂色，并享受图画的乐趣

　　活动准备：1.“美术”：《食物着色》（请参见幼儿用书）

　　2.不同颜色的画笔

　　活动过程：1.与幼儿一起翻到幼儿用书中的《食物着色》，告诉幼儿，我们要用画笔变出好吃的“食物”来

　　2.依照幼儿用书上的方法边示范边讲解涂色的方法

　　3.请幼儿选择两种自己喜欢的颜色画笔，分别将不同的区块上色，看看能变出什么“食物”来（提醒幼儿注意按照一个方向进行涂色，并有耐心的把指定区域的颜色涂完）

　　4.请幼儿将自己的作品展示出来，大家互相欣赏、交流

　　——他们是什么食物呢？（蛋糕、糖果）

　　——你们吃过么？什么时候吃的？（生日的时候）等

　　——吃过什么口味的？

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/579105.html

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