托班语言教案：做客_托班语言教案

　　活动目标:

　　1、学说短句:“**,你好”、“**,我喜欢你”。

　　2、能用简单的礼貌用语,积极的应答态度与人交往。

　　3、体验游戏的快乐。

　　活动准备:

　　1、场景布置:小树,兔阿姨的家。

　　2、材料:大口袋,小老鼠、大公鸡、小花猫角色手偶,糖果,箩筐,录音机,磁带。

　　活动过程:

　　一、引发兴趣。

　　今天天气真好,老师带小朋友一起开火车到兔阿姨家做客。开火车的时候,不能随便离开老师,尽量不要撞到别人,我们一起出发吧!

　　二、在做客路上。

　　1、(伴随音乐,教师带幼儿边开火车边唱:咔嚓,咔嚓。。。)

　　(1)(出示小老鼠角色)谁来了?小老鼠向小朋友问好:我是小老鼠,小朋友你们好!(带领幼儿学说:小老鼠你好!)

　　(2)小老鼠真可爱,我想对小老鼠说:“小老鼠我喜欢你!”(带领幼儿学说:小老鼠我喜欢你!)

　　(3)引导幼儿和小老鼠告别:“小老鼠,再见!”

　　2、(伴随音乐,教师带领幼儿念儿歌:小板凳)

　　(1)(出示大公鸡角色)这是谁?跟它怎么说?(引导幼儿学说:大公鸡,你好!)

　　(2)还可以和大公鸡怎么说?(引导幼儿学说:大公鸡,我喜欢你!)

　　(3)(教师操纵大公鸡)小朋友,你们要到哪里去?(引导幼儿学说:我们要到兔阿姨家做客)

　　(4)引导幼儿和大公鸡告别:“小老鼠,再见!”

　　3、(伴随音乐,教师带领幼儿做“手指游戏”)

　　(1)(出示小花猫角色)谁会和小花猫打招呼?(引导幼儿说:“小花猫,你好!”、“小花猫,我喜欢你!”)

　　(2)(教师引导幼儿和大公鸡“亲亲”)老师和大公鸡亲亲表示我喜欢大公鸡,还可以用什么动作表示?

　　(3)引导幼儿和小老鼠告别:“小花猫,再见!”

　　三、在兔阿姨家

　　1、谁的家到了?到别人家先怎么样?(教师带领幼儿一起敲门,并介绍“我们是小小二班的小朋友”)

　　2、(兔阿姨开门)引导幼儿向兔阿姨问好。

　　3、到别人家做客要注意礼貌,不能大声讲话,也不能推挤。

　　4、(兔阿姨出示糖)引导幼儿说:“谢谢!”(兔阿姨和教师一起分糖,并提醒幼儿将糖纸放入箩筐)

　　四、离开兔阿姨家

　　1、引导幼儿和兔阿姨说:“再见”。

　　2、带领幼儿开火车离开活动室。

托班语言教案：做客