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托班语言教案:扑通跳下水

编辑: 路逍遥 关键词: 托班语言教案 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1、理解故事内容,学说拟声词“扑通”。

  2、愿意安静的倾听故事。

  活动准备:青蛙、乌龟、鸭子图卡;小河(箱子);故事图片。

  活动过程:

  一、出示纸箱小河,小青蛙,引出故事主题。

  师:(出示纸箱小河)“呱呱呱”今天的天气真好,有一个小动物来到了小河边。它想在小河里游个泳,“呱呱呱”,你们知道它是谁么?

  幼:小青蛙(集体回答)

  二、讲述故事,理解故事内容。

  1、分段讲述(边操作动物图卡边讲解)

  ——一只小青蛙,呱呱呱,呱呱呱,“扑通”一声跳下水。

  提问:小青蛙呢?跳下去的时候发出了一个什么声音?(动作表现)

  ——一只小鸭子,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,“扑通”一声跳下水。

  提问: “嘎嘎嘎”,谁来了?小鸭子呢?跳下水的时候发出了一个什么声音?

  ——一只小乌龟,爬爬爬,爬爬爬,“扑通”一声跳下水。

  提问:小乌龟呢?跳下水时发出了一个什么声音?

  2、出示故事挂图,完整讲述。

  ——依次出示故事挂图,完整讲述故事一遍。

  提问:现在我们一起来听一个故事,故事的名字叫“扑通”。

  故事里面出现了哪些小动物呢?

  ——幼儿回忆故事内容,学习动物动作,尝试表演。

  三、表演游戏。

  集体起立,跟随老师一起模仿表演故事,游戏出场。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/1118337.html

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