活动目标：

　　锻炼原地向上跳的能力和平衡能力

　　活动道具：

　　长绳、葡萄若干（圆形纸片），组成葡萄藤。

　　活动过程：

　　一、引入

　　师：今天呀，我想请小朋友们猜一种水果。你们可要听仔细咯。它呀，有着一个圆圆的身体，每天呢总是穿着紫色的衣服。吃起来呢，酸酸的，甜甜的。可好吃拉，你们知道它是谁吗？

　　幼：葡萄。

　　师：对啦。今天呢，我们玩的游戏就叫做“摘葡萄”。顾老师特别想吃葡萄，你们能帮老师去摘葡萄吗？

　　幼：好

　　二、讲解示范

　　师：顾老师今天带来的葡萄和平时小朋友吃的不太一样，平时我们吃的葡萄是一串串的，今天顾老师带来的都是一颗一颗的，而且还长在了高高的葡萄藤上，所以小朋友要摘葡萄的话得用力的往上跳。谁能做给我们看看，要怎么样才能高高地向上跳呢？

　　（幼儿示范向上跳的动作）

　　老师呢，也有一种方法可以跳的高高的，现在要教给你们。你们可要认真学哦。首先，我们的双脚要稍稍分开，然后膝盖弯下来一点点，可不要完全弯下来哦。最后跳起来的时候呢，我们把双手用力地往上面摆，好像要狠狠地抓住葡萄一样。那现在我们一个个来试一试这种方法好吗？我们先从这边开始（左边），只有学会了的小朋友才能排队下楼去玩。

　　（幼儿模仿）

　　三、活动开始

　　操场内，分为3组。

　　师：现在大家来听清楚这个游戏的规则。我们呢，分成3组。首先，我们得过一个独木桥，跑到葡萄架下面，要站稳之后，才能跳起来摘下一颗葡萄哦。每个小朋友只能摘一颗，不然的话后面的小朋友就摘不到葡萄了。每个小朋友摘几颗葡萄？

　　幼：一颗

　　师：摘好葡萄的小朋友要再从独木桥上走回来，请在旁边的白线站好。那我现在，我请一位小朋友先来试一试，看看大家有没有听清楚规则。

　　（幼儿示范，不求速度，只求过程完整动作符合规范。并在他们示范过程中，及时纠正错误）

　　师：那我们现在来摘葡萄吧！

　　（分组进行，摘好葡萄的小朋友请他站在白线上，给其他小朋友加油。）

　　△游戏过程中太阳光可能过于强烈幼儿会很热，那么请摘好葡萄的小朋友在阴凉处休息一会儿。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/551302.html

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