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大班昆曲教研活动:串串乐

编辑: 路逍遥 关键词: 大班音乐教案 来源: 记忆方法网
太仓市实验中心 实验园 陆依婷

目标:

1. 知道昆曲动作表达的意思,喜欢模仿昆曲动作。

2. 尝试用排图讲述的方式来创设情境,进行表演。

活动准备:

1.动作“敲门”、“开门”、“关门”、“梳头”、“肚子痛”、“滑跤”、“害怕”、 “听”视频;

2. 动作“敲门”、“开门”、“关门”、“梳头”、“肚子痛”、“滑跤”、“害怕”、 “听”大图片;

3. 大黑板、磁铁若干。

活动过程:

一、导入活动。

1.出示昆曲视频。

师:看,带来了一段小电影。(播放)

师:我们刚才看的是什么呀?(昆曲)

2.尝试表现学过的昆曲动作。

师:那你会做昆曲中的哪些动作呢?

(请个别幼儿示范,其他幼儿集体模仿)

二、认识昆曲中的动作,结合大图模仿动作,掌握动作的特点。

师:我们来看一看一些昆曲演员的表演,猜猜他们在干什么?

1. 播放“敲门”视频
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/533375.html

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