活动目标：

　　听到紧急信号声时，不害怕、不哭闹，能够跟随老师行动。

　　活动准备：

　　1、一个哨子。

　　2、幼儿用书第32—33页，多媒体教学资源《紧急信号响啦》。

　　活动过程：

　　1、游戏《集合啦》，引导幼儿学会听教师指令集合。

　　（1）教师讲解游戏玩法：教师轻轻吹哨，幼儿听到哨音后要迅速跑到老师身边，不哭闹、不拥挤。

　　（2）游戏进行三次，训练幼儿听指令集合。

　　2、引导幼儿感知紧急信号，听从教师指挥行动。

　　（1）教师急促吹哨，请幼儿听一听、说一说：这个声音和刚才游戏时老师吹的哨音一样吗？

　　（2）小结：老师吹的哨音很急促、很刺耳，以后在幼儿园听到这样的哨声，不要害怕、不要哭闹，赶快找到老师，按老师的要求跟随老师行动。

　　3、引导幼儿阅读幼儿用书第32—33页，或播放多媒体教学资源《紧急信号响啦》。说一说图画中哪些小朋友做得对？哪些小朋友做得不对？

　　4、组织幼儿进行“紧急撤离”的演练。

　　教师吹起急促的哨声，并组织幼儿快速集合，两位教师一前一后带领幼儿迅速、有序的撤离；到达安全地点后，教师清点幼儿人数。如果出现幼儿害怕、哭闹等现象，教师要耐心抚慰。经过多次常规性的练习，幼儿习惯以后就不会有害怕、哭闹的现象了。

　　

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/523020.html

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