教育目标:1,幼儿认识高床、矮床,并记住自己的床铺。
2,懂得爬高床时,手要扶好床柱,脚踩小梯一步一步往上爬。
活动准备:上下床的床铺。
活动过程:
1,带领幼儿进入睡室,认识高床,矮床。
我们的每一张床由上床和下床组成,上面的床叫上铺,下面的床叫下铺,或者上床、下床。
2,幼儿找自己的床铺,说一说是上床还是下床。
3,师示范爬上铺,并强调要注意些什么?
爬床时,手握紧床柱,脚踩小梯子一步一步往上爬,不能踩着下铺的床边。下床时一步一步往下。
4,睡上铺的小朋友示范爬床,师纠正不正确的爬法。
5,睡觉时,孩子们不能打架,嬉闹。否则会摔下来。
6,全体幼儿练习爬上床,下床。
7,活动结束,师小结。
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