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托班语言教案:魔术香蕉

编辑: 路逍遥 关键词: 托班语言教案 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1.激发幼儿对语言活动的兴趣。

  2.发展思维想象力和语言表达能力。

  3.引导用肢体语言进行动作表现。

  活动准备:

  1.香蕉若干。

  2.地垫。

  3.方纸盒。

  活动过程:

  (一)导入活动,激发幼儿兴趣

  师做神秘状态:“这个盒子里面有一个好吃的,样子是长长的,皮是黄黄的,拔下皮来就能吃。是什么东西呢?”

  (二)拿出香蕉,启发想象,鼓励幼儿用动作展现

  师:“这个香蕉会变魔术,你们信不信?”

  1.面带微笑,轻轻把香蕉呈现。(香蕉弯腰状)

  师:“香蕉开始变魔术了,这样看,香蕉像什么?” 幼:“像月亮。”

  2.轻轻把香蕉呈现。(躺状)

  师:“香蕉又变魔术了,这样看,像什么?” 幼:“像小船,像小床。”

  3.把香蕉放在耳朵边。(打电话的样子)

  师:“这样看,又像什么呢?” 幼:“像我爸爸(妈妈)的电话。”

  4.把香蕉放在鼻子前。

  师:“这样像什么呢?” 幼:“像大象的鼻子。”

  (三)与幼儿分享食物

  1.分享前让幼儿洗手,并擦净。分享过程中告诉幼儿有好吃的东西要和大家一起分享,分享完后,教育幼儿把果皮放在指定的盘子里。

  2.让幼儿尝试自己扒香蕉皮,对不会的幼儿加以帮助。让幼儿在自己的尝试中获得成功。

  3.在分享过程中,让幼儿边吃边说:“好吃,好吃,香蕉又变小了。”让幼儿在吃香蕉的过程中,感受香蕉的整体、部分、变小、没有的过程。

  (四)与幼儿一起整理果皮

  活动延伸:

  回家给爸爸妈妈讲一讲香蕉都可以变成什么。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/518486.html

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