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托班语言教案:快乐家园

编辑: 路逍遥 关键词: 托班语言教案 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1. 了解角色之间的对话和出场顺序。

  2. 喜欢听故事,能理解故事的主要内容。

  3. 初步理解有困能要互相帮助,团结起来力量大。

  活动准备:

  《快乐家园》相关画面。

  活动过程:

  1. 组织幼儿完整的欣赏故事。

  教师介绍故事名称后,出示《快乐家园》画面,引导幼儿欣赏故事。

  2. 帮助幼儿初步了解故事的主要角色和情节。

  教师讲故事后,根据故事的角色进行提问:“谁种的大萝卜?”“谁来帮助拔萝卜?”鼓励幼儿大胆回答。

  3. 引导幼儿熟悉故事角色的之间的对话和出场顺序。

  如:讲到:“老公公拔不动,谁来帮忙了?他说了什么?老婆婆是怎么回答的?”(后面的依次类推)。最后大萝卜是谁拔出来的?帮助幼儿体会故事的主题。

  4.延伸活动:亲子制作(《快乐家园》相关画面,将大萝卜和各角色沿焖线撕开,做成立体画面),利用操作材料,家长和幼儿一起讲故事。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/518483.html

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