活动目标：

　　1、在活动中练习跳的动作和协调能力。

　　2、积极参加玩盒子的活动，大胆创造玩盒子的新方法，发展想象力和创造力。

　　3、乐意与他人合作、交往，感受活动的规则和竞争意识。

　　活动准备：

　　每人一只盒子。录音机、磁带。

　　场地布置图：

　　活动过程：

　　1、准备部分。

　　（1）带孩子进入场地，按一定的距离四散站好。

　　（2）在音乐伴奏下，师生一起做活泼、轻松的准备操。

　　2、基本部分。

　　（1）师：请小朋友动脑筋想一想，盒子可以怎么玩，有哪些玩法？

　　（2）师：大家各自找一个地方，可以一个人玩，也可以几个人一起玩。

　　幼儿分散，独立或合作探索盒子的各种玩法，教师巡回观察并指导。

　　（3）集体练习跳的活动。

　　教师讲解游戏规则，并做好示范。

　　（4）游戏“占盒”。

　　幼儿听音乐自由自在地站在场地上做各种动作。当老师说“占盒”，全体幼儿迅速地找到一个盒子双脚站在打开的盒子内。游戏重复。

　　3、结束部分。

　　在音乐伴奏下，师生一起做放松动作开火车回教室休息。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/512363.html

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