活动目标：　　
1、学习用简单的图形，尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征，　　
2、乐意向同伴介绍蘑菇房，与同伴一起分享快乐。　　

活动准备：幼儿用书人手一册、笔、纸。　　

活动过程：　　
一、教师和幼儿一起打开幼儿用书，共同阅读故事《蘑菇房子》，引出主题。　　
二、认识蘑菇房子的特征，了解作画方法。　　
1、引导幼儿观察蘑菇房子，说说：蘑菇房子是什么样子的？房顶是什么形状的？房子又是什么形状的？蘑菇房子上还有什么？　　
蘑菇房子房顶是半圆形的，房子是长方形的。房子上有窗户门。　　
谈谈房子应该画的如何才能住得下小白兔？（房子应该画的大，才能住得下小白兔。）　　
幼儿想象你想画怎样的门窗？（可以是正方形、半圆形、圆形等等）　　
三、幼儿大胆作画。　　
师鼓励幼儿蘑菇房子画要大的。绘画大胆，门窗自由发挥想象、涂色均匀。　　
四、展览作品，相互评价。　　
幼儿相互观摩蘑菇房子。教师组织幼儿说说自己喜欢的房子，为什么？表扬作画大胆、涂色均匀的幼儿。

　

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/503345.html

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