小班美术教案：爱吃水果的牛

　　活动目标：

　　1.尝试用圆、三角形等简单形状表现几种常见水果的简单特征。

　　2.体验绘画活动的乐趣，初步建立关心、帮助他人的意识。

　　活动准备：

　　绘本、爱吃水果的牛、范例、背景1幅、小奶牛人手一份、油画棒、欣赏过故事《爱吃水果的牛》。

　　活动过程：

　　一、经验回忆，出示奶牛。

　　你们看它是谁？它就是爱吃水果的牛！

　　二、激发想像，发散思维

　　爱吃水果的牛身体里的水果不见了，怎么回事呢？小朋友先帮它想一想它吃了哪些水果？再来帮它找一找吧！（根据幼儿回答，逐一揭示相应水果！）

　　小结：因为爱吃水果的牛，特别喜欢吃水果，水果里面有丰富的营养，对我们的身体特别的有帮助，会让我们的身体更健康。

　　三、教师示范、幼儿了解各种水果的基本画法。

　　爱吃水果的牛非常着急。你们能帮爱吃水果的牛想想办法把水果变回来吗？

　　共同提炼草莓的形状和简单特征，了解草莓的外形特征，学会画草莓的基本方法。（先画三角形小草莓，胖胖身体穿红色，再画小绿叶。）每种水果逐一总结绘画方法。

　　四、幼儿作画，教师巡回指导。

　　现在就请小朋友们来试试帮助下爱吃水果的牛吧！要求：不同的水果添上不同的颜色，请幼儿注意涂色要均匀，保持水果的新鲜，不能给虫子咬过（涂色时不留白点）。

　　五、交流与分享

　　1、欣赏作品：说说神奇的奶牛吃了哪些水果（观察水果的外形及种类）。

　　2、这些水果是否新鲜（观察涂色的质量）。

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