设计思路：

　　小班幼儿非常活泼可爱，喜欢蹦蹦跳跳，但是他们的动作还不是很协调。《纲要》指出“要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性”。 根据他们对动作角色扮演非常感兴趣的特点设计了本次《小兔造房子》活动。活动通过创设生动的情境导入，在创设的游戏情境中发展钻、跳，绕过障碍物的动作技能，并且和同伴合作完成搭建，体验合作的快乐。

　　活动目标：

　　1．发展钻、跳，绕过障碍物的动作技能，提高身体灵活性。

　　2．初步培养团队合作意识。

　　活动准备：

　　1．物质准备：小兔胸饰，搭建积木，纸箱山洞两个，小兔家、草地小河布景，围好的地基框，背景音乐。

　　2．经验准备：听过小兔的故事。

　　3．活动重难点：遵守规则，利用身体动作通过障碍物。

　　一、准备活动

　　1.情境创设引出活动内容。

　　你们好，我是兔妈妈，你们是我的兔宝宝。

　　有小黑兔和小白兔宝宝。

　　2.小兔郊游去。

　　兔妈妈要带大家去郊游拉。哇，这里有个山洞，还有一条小河，那边是草地，我们去草地上跳一跳吧。甩甩手，弯弯腰，踢踢腿，跳一跳。

　　二、小兔练习穿过障碍物搬石头的本领。

　　1．引导幼儿说出经过障碍的方法。

　　这儿这么漂亮，我们就在这里造个新房子吧！那边有好多石头，我们把石头搬过来要经过哪些地方呢？

　　2．邀请几组小兔子尝试，并且搬回石头。

　　三、游戏：小兔造房子。

　　1.游戏：小兔造房子。

　　就这么几块石头可不能造房子，我们需要再搬一点，我请小黑兔和小白兔一起来搬。

　　小白兔应该走哪条路？小黑兔应该走哪条路？

　　2.邀请搬得好的小兔子再来搬一搬。

　　四、放松整理活动。

　　1、我们搭的房子真漂亮，我们一起来围着新房子跳舞把。

　　2、放松活动：互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/502990.html

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