活动目标：

　　1、能够找到挂有相同树叶的小朋友

　　2、体验与同伴一起游戏的愉快心情

　　活动准备：

　　1、杨叶、柳叶挂饰若干做成挂饰

　　2、《找朋友》的音乐磁带

　　活动过程：

　　一、情景导入

　　教师与幼儿一起唱《找朋友》的歌曲。

　　问：“你们都找到朋友了吗？”

　　幼：“找到了！”

　　老师：“你们听谁再哭？”

　　（小树叶出现）“你为什么哭呢？”

　　树叶：“因为我找不到朋友了。”

　　二、教学过程

　　1、教师出示挂饰，请幼儿说树叶外形特征及名称。

　　柳树叶披针形叶

　　小结

　　杨树叶心形叶

　　2、鼓励幼儿按照自己的意愿选择树叶挂饰。

　　3、游戏《找朋友》

　　幼儿挂上树叶挂饰，找到挂有相同树叶的同伴，找到后就握握手，拥抱一下。（教师指导、纠正幼儿）能否找到一样的小朋友。

　　活动结束：

　　教师同幼儿一起欣赏不同的树叶。

　　活动延伸：

　　鼓励幼儿找朋友，试着说出他们的名字，学会交流。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/459799.html

相关阅读：托班分享阅读《脏脏的小猪》
生成性主题活动——风 筝(托班主题)
小鸟的好朋友-托班教案
主题探究活动展开与生成（小汽车）
托班主题墙饰教案 我与瓶瓶做游戏