指导思想：

　　现在的孩子知识面在不断的扩大，他们接受多元化的教育。但小班的幼儿对幼儿园的集体生活还有些不适应，因此，在日常活动中用幼儿感兴趣活动让他们感受到与同伴一起玩的乐趣，帮助他们尽快适应集体生活。我们班的幼儿对什么都感到好奇，他们想去了解，但一些技能还没有掌握好，因此，在活动安排中，我注重发展幼儿的触觉和愿意参加集体活动的兴趣，体验与同伴一起玩的乐趣，培养幼儿的勇敢精神，使幼儿快乐的成长。

　　一、来园活动

　　1、观察幼儿的精神状态，对哭闹的孩子进行安抚

　　2、查看健康卡，登记带药情况

　　3、欣赏歌曲及看图书

　　二、饭后活动

　　幼儿自由的玩区角活动

　　目标：1、锻炼幼儿手部小肌肉的灵活性

　　2、培养幼儿的想象力

　　3、培养幼儿的表演技能

　　准备：建构区、娃娃家

　　过程：1、幼儿自由选择区角进行活动

　　2、老师有重点的巡回指导幼儿进行游戏

　　三、活动一

　　活动名称：摸摸看、是什么

　　活动目标：1、发展幼儿的触觉

　　2、运用触觉探究物品的特征

　　3、从故事中认识不同的学习态度与方法

　　活动准备：泡沫大象一个、魔箱一个、眼罩、魔袋、玩具、果冻、棒棒糖等。

　　活动过程：1、一只老鼠引出故事

　　2、结合泡沫大象讲故事《七只瞎了的小老鼠》

　　3、通过提问，帮助幼儿理解故事的内容，

　　你们看这个奇怪的东西是什么呀？谁说得对?

　　小白老鼠怎样猜出这个东西是大象的？

　　他是怎么摸的？

　　为什么小红老鼠说这个奇怪的东西是柱子？

　　为什么绿老鼠说是一条蛇？

　　为什么黄老鼠说这是一把剑？

　　你们觉那只老鼠最聪明？

　　老师小结。

　　4、出示魔袋，请幼儿蒙上眼睛，摸东西，用鼻子闻，然后说出问题的答案

　　5、请几名幼儿蒙上眼睛，探索东西，然后说出心中的答案

　　6、请幼儿交流活动心得，教师小结

　　四、活动二

　　活动名称：体育游戏《小青蛙捉害虫》

　　活动目标：

　　1、学习双脚从高处向下跳。

　　2、发展幼儿的腿部力量和从高处向下跳的能力。

　　活动准备：青蛙头饰若干、虫子若干（多于孩子人数）平衡木、篮子

　　活动过程：

　　1、随着幼儿做模仿动作，谈话引出青蛙，幼儿当青蛙，老师当青蛙妈妈。

　　2、通过小猫请青蛙帮忙捉害虫。青蛙妈妈带领青蛙宝宝带领青蛙宝宝练本领去捉虫

　　3、 讲解示范：双脚从高处向下跳的动作要领。

　　4、小青蛙练习双脚向下跳的动作

　　5、组织小青蛙捉虫游戏

　　6、跳舞庆祝胜利。

　　五、餐前游戏

　　游戏名称：猜水果

　　活动目标：

　　1、巩固幼儿对苹果、梨的认识，能讲述其特征。

　　2、发展幼儿的口语表达能力。

　　3、能积极参加游戏。

　　活动准备：苹果、梨等水果，布口袋。

　　活动玩法：先让幼儿说苹果、梨等水果的颜色、味道等特征，再将水果放入口袋请幼儿蒙着眼睛摸，说出水果的名称或先幼儿闻或尝水果片说出水果的名称。

　　六、生活活动

　　1、能安静用完自己一份饭菜

　　2、吃完饭后洗手、漱口

　　七、睡前活动

　　幼儿玩橡皮泥

　　活 动 时 间 安 排

　　7：007：20 入园及晨间活动

　　7：208：00 早餐

　　8：008：20 餐后游戏

　　8：208：30 入厕饮水

　　8：308：50 集体活动

　　8：509：00 入厕饮水

　　9：009：25 体育游戏

　　9：259：40 入厕饮水

　　9：4010：20 间操户外活动

　　10：2010：40 餐前游戏

　　10：4010：50 入厕饮水

　　10：5011：30 午餐

　　11；3012：00 午间活动

　　12；0014：30 午睡

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