活动目的：
1、感受flash动画，理解故事内容。
2、鼓励幼儿大胆讲述。
3、初步培养幼儿识字的兴趣。
活动准备：
多媒体制作、每桌上有识字卡片。
活动过程：
一、观看多媒体首页，引起幼儿学习兴趣。
１、你在图片上看到了什么？小狗熊（认识字）糖（认识字）
到底发生了什么事呢？现在我们来看小狗熊吃糖后发生的事情。
２、幼儿看一遍动画。
幼儿讲述，老师简单小结：原来小狗熊长了蛀牙，很疼呀？它怪牙齿，牙齿怪嘴巴，嘴巴怪手，手怪眼睛，眼睛怪小狗熊自己，牙齿疼到底该怪谁呀？这个故事名字就叫牙病怪谁。
二、分页讲述
１、观看第一张：（看后讲述）
你看到了什么？（认识牙齿）牙齿怎么了？
幼儿讲讲看到的内容，老师小结：小狗熊只有六颗牙齿，小狗熊长了蛀牙，真疼！
２、观看第二张：（看后提问）这是什么？认识“牙齿”。猜猜“牙齿”到底怪谁？
老师小结：牙齿说：怪嘴巴，嘴巴老是在吃糖，糖留在牙缝里弄坏了牙齿。
认识字：嘴巴。
３、观看第三张：嘴巴会说什么？你又是怎么知道的，你是从那里看出是怪手的。
老师小结：嘴巴说：怪手，手老是拿糖给我吃。
４、观看第四张：认识：卡片“手”字，手会说什么？你是怎么看出来的？认识字：眼睛。
老师小结：手说：怪眼睛，眼睛一看到糖，我就痒痒地想去拿糖。
５、观看第五张：请孩子找出“眼睛”字，并猜眼睛说什么？眼睛它怪谁呀？
老师小结：眼睛说：怪小狗熊自己，睡觉前老是吃糖。
６、观看第六张：复习词：小狗熊。小狗熊听了会怎么样？你从那里看出来的？
认识“哭”字。小朋友，你们说，牙疼到底怪谁呢？让幼儿讲。
7 、观看第七张，问：“小朋友，你们来说一说？牙疼到底怪谁呢？到底什么原因？”
原来，是小狗熊睡觉前老是吃糖引起的，（认识字：糖）睡觉前可不可以吃东西？睡觉前该干什么？（刷牙）
8 、再完整的从头阅读观看，放声音，放后问，你们知道了吗？你愿意做小狗熊吗？为什么？
三、我们认识了几个字，来复习一下：小狗熊、糖、牙齿、哭。
自由操作活动卡片与老师同步练习。
四、幼儿自由操作活动卡片和小朋友讲讲。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/447494.html
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