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幼儿园大班音乐教案:厨房里的声音

编辑: 路逍遥 关键词: 大班音乐教案 来源: 记忆方法网

  活动目标:

  1、学会看谱合奏,体验合作演奏的乐趣。

  2、发现生活中的音乐元素,感受生活中的音乐。

  活动准备:

  1、创设厨房场景;事先拍摄录像:教师打击乐(两段);

  2、厨房用具实物挂在kt板后;

  3、录音机、伴奏音乐磁带、节奏图形卡。

  活动过程:

  一、引出主题

  1、逐一认识厨房用品。

  我们到厨房去看看,厨房里有些什么?它们有什么用呢?

  2、观看录像,欣赏厨房交响曲。

  (1)欣赏录像

  看录像里的这些厨房用品有什么用呢?

  这些好听的音乐是用哪些东西演奏的呢?

  (2)教师按幼儿说的出示实物。

  3、教师小结。

  原来这些厨房用品还能敲出这么好听的音乐。

  二、自由敲击

  1、教师录音:幼儿自由选择用具敲击。

  2、幼儿听录音:你们觉得好听吗?你们用了哪些用品演奏的?为什么相同的用品,敲出的声音却不一样呢?

  3、对比听:老师为什么敲得好听呢?

  4、教师小结。

  演奏时要一起整齐地开始和结束,还要有节奏地敲,不能敲得很响。

  三、学习合奏

  1、介绍节奏谱,幼儿拍击节奏。

  这是什么节奏?

  2、学习轮流演奏。

  出示图片节奏谱——这是谁敲的节奏?

  3、听音乐看节奏谱学习合奏。

  现在我们能听着音乐看着指挥合起来试试吗?

  四、延伸活动

  1、老师表演:锅碗瓢盆交响曲。

  老师还用哪些厨房用品演奏?是怎么演奏的?

  2、教师小结。

  下次我们可以试试用这些厨房用具来演奏更好听的音乐。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/433628.html

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