一、主题来源:
托班的宝宝样样事情都喜欢尝试,但是的包办代替剥夺了宝宝们许多练习的机会,影响了他们自我服务意识的养成和自我服务的提高。进入园已有半年的时间了,大部分宝宝在自理能力方面还较弱,因此我们预设了《宝宝本领大》这样一个主题,旨在引导宝宝从自我认识开始,通过认识自己的小手、小脚和小脸蛋儿,进而培养宝宝的自理能力,同时提供给宝宝实践、练习的机会,如跑一跑、做一做、玩一玩等,使宝宝认识到自己的本领正在逐渐增强,逐步产生“我长大了”、“我能自己做事情了”的自豪感。
二、主题目标预设
(一)情感与态度目标
1、喜欢和小朋友交朋友,愿意在集体面前说话。
2、喜欢和同伴、一起看。
3、愿意将自己的作品拿给其他小朋友看。喜欢参与,不争也不抢。
(二)知识与能力目标
1、尝试跟随音乐坐相应的动作。
2、能指出自己的脚趾、脚掌、脚背。
3、能找出大鞋和小鞋,会音乐的节奏快走或慢走。
4、能听懂故事并说出“香蕉变成了什么”喜欢模仿故事中的人物做动作。
(三)技能目标
1、会听简单指令做踮脚上举和下蹲动作。
2、练习向指定方向慢跑或向上跳。
3、能用彩色纸片或纸团装饰帽子。
4、能尝试将不同材料放入瓶口不同、大小不同的瓶子中,并倒出来。
5、能侧身滚,并试着唱数3以内的数。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/409698.html
相关阅读:主题探究活动展开与生成(小汽车)
托班分享阅读《脏脏的小猪》
生成性主题活动——风 筝(托班主题)
托班主题墙饰教案 我与瓶瓶做游戏
小鸟的好朋友-托班教案