要求：促进手眼协调及小肌肉的动作发展。
积极参加。
学习活动：做色拉
目标：体验自制食品的快乐;尝试切割不同食品。
准备：火腿肠、香蕉、苹果、鸡蛋、刀、匙、湿巾纸、色拉酱、辗板、碗、盆等
重点：尝试切割食品
难点：尝试切割鸡蛋
设计：
㈠小朋友，一定有自己喜欢吃的东西，你们说说，喜欢吃什么?(小朋友一一说说自己喜欢吃的东西)
哦，你们喜欢吃的东西真多，你们知道喜欢吃什么东西吗?现在，我们一起来看电视，看了你们就知道了。
㈡播放录像。
在电视里，我在干什么?(幼儿自由说说自己看到的)我为什么要把火腿肠、苹果切成一小块一小块?
我在做的是色拉。你想不想也来做色拉?老师给你们准备了做色拉的东西，来看看是什么。(幼儿看看说说)
㈢请幼儿尝试制作色拉。
老师巡回，重点观察幼儿切割食品的过程，尤其是切割鸡蛋，及时予以帮助。并问问幼儿色拉里放了什么东西。
㈣互相品尝。
㈤结束：今天小朋友们真能干，学会了做色拉的本领，我们小朋友回家做给爸爸妈妈吃好吗?
体育活动：我和小动物一起玩
场地：小操场
准备：杨浦大桥、独木桥、彩色小路、竹梯、轮胎
目标：⒈练习边走边推拉，稳步向前走的动作;知道钻山洞时头要低下钻过山洞。
⒉幼儿乐意参加集体活动。
设计：⒈幼儿热身操
⒉尝试走不同的路，提醒幼儿注意。
⒊带小动物一起玩。
自由选择动物手推车或拖拉甲壳虫，带小动物走各种路。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/397680.html
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