散文
《中秋节的月亮》
俞丽
第五周
活
动
目
标
1、感受散文优美的意境和语句,体验愉快的节日气氛。
2、能用语言表达自己的感受,学习词语:又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。
活
动
准
备
散文诗《中秋节的月亮》
活
动
过
程
1、通过提问,引发兴趣
(1) 你们过中秋节
吗?和谁一起过节的?
(2) 中秋节的月亮是什么样的?
2、欣赏散文,初步了解散文的内容
(1) 散文的题目是什么?中秋节的月亮是什么样的?像什么?(学习词组又大又圆)
(2) 中秋节是个什么节日?(团圆)
(3) 家家户户传出什么样的声音?(欢乐)
3、幼儿欣赏散文
月亮是怎么赶来凑热闹的?(学习钻、挤)并用动作表现。
4、幼儿随录音(老师)一起随意的朗诵散文。
你还见过什么样的月亮?
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/395443.html
相关阅读:幼儿园国庆教案:五星红旗在飘扬
大班语言:中秋节的起源
欢庆十一国庆节
幼儿园大班中秋节主题活动方案
大班美术《快乐国庆节》