爸爸妈妈和小宝宝们围成一个大圆圈席地而坐,活动正式开始了:第一个活动是“摇铃传物”,当铃声停止时,小动物传到谁的手中,就要大声地介绍自己,几乎每一个小宝宝都能够大声地在大家面前介绍自己,尤其是毛毛那憨憨的摸样引得大家笑声一片。通过自我介绍,家长们增进了了解。(因为平时见面的机会不多,而且来园离园接送大部分是爷爷奶奶等)
第二个活动是“找宝宝”,准备活动:请小宝宝站成一排,请爸爸妈妈戴上面具,原地转上三圈,要求是爸爸妈妈不能偷看,小宝宝们不能发出声音。音乐开始,爸爸妈妈只能根据自己的判断去找宝宝,为了增加趣味性,我们故意把小宝宝调换了位置,爸爸妈妈果然中招了,摸来摸去,就是不见自己的孩子,急得直喊;“我的宝宝呢?怎么不见了?”
接下来的“抓尾巴”活动把气氛推向了最高潮,活动场地上你追我赶,欢声不断,引得游人纷纷驻足观看。爸爸们也纷纷拿起照相机、摄像机拍个不停。快乐的时光总是过得飞快,一眨眼工夫就到中午了,最后在“许多小鱼游来了”的音乐声中亲子活动圆满地画上了句号。
活动已经结束了,但好多家庭还意犹未尽,久久不愿离去,还有的家长对我们说:“黄老师、周老师这样有意义的活动我们很喜欢参加。最好每学期举办几次。”作为我们老师组织一次活动虽说很累,但能够得到家长朋友的全力支持和配合,这就是对我们工作的最好肯定。那就让我们共同期待下一个亲子活动吧!
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/388072.html
相关阅读:小鸟的好朋友-托班教案
托班主题墙饰教案 我与瓶瓶做游戏
主题探究活动展开与生成(小汽车)
托班分享阅读《脏脏的小猪》
生成性主题活动——风 筝(托班主题)