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托班语言:《礼物藏在哪》教案设计

编辑: 路逍遥 关键词: 托班语言教案 来源: 记忆方法网

  活动目标

  1、能用"在xx里上、下面"表述藏东西的地方。

  2、感受空间位置的变化。

  重点难点能用"在xx里上、下面"表述藏东西的地方。

  活动准备经验准备:初步会说上下物质准备:毛毛虫玩偶一个,小纸盒若干。

  教师活动

  一、用玩偶表演故事《顽皮的阿丹》,激发宝宝猜测礼物藏在哪里的兴趣。

  --鼓励宝宝用方位词表达自己的猜测。

  --如宝宝都猜不到,可提示宝宝礼物可能会藏在哪里。

  二、鼓励宝宝找一找礼物。

  --选择不同的地方藏礼物,但要方便宝宝寻找并说出空间位置。

  --如宝宝找打藏礼物的地方,请宝宝说说礼物藏在哪里,使用正确的方位词表达。

  三、帮助宝宝打开小纸盒,找到礼物,将礼物分发给宝宝。

  --可请宝宝猜猜里面是什么礼物,增加游戏的神秘感和趣味性。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/384547.html

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