欢迎来到记忆方法网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

托班社会教案:拜年了

编辑: 路逍遥 关键词: 托班社会教案 来源: 记忆方法网

  活动目标

  1、知道过新年要向同伴、长辈等他人说一句祝贺新年的话,学说“新年好”“新年快乐”“恭喜”。

  2、 能迁移自己过新年的经验,用自己的动作、语言向教师和同伴拜年。

  3、体验向他人说祝福语的快乐。

  活动准备

  1、跟本班的老师或隔壁班的小朋友拜年。

  2、到区域娃娃家跟娃娃们拜年。

  活动过程:

  一、教师用情境语言,引起幼儿的兴趣。

  教师:新年到了,正月初一小朋友去拜年的时候,都跟你的伙伴、爷爷奶奶都说了些什么?

  现在我们请小朋友上来讲讲是怎么讲新年语的。

  二、表演拜年的情境。

  1、 教师用小故事的形式讲如何拜年的。

  教师站在娃娃家的桌子前:过年了,真开心。今天一定会有很多小朋友到我家来拜年,我得好好招待他们。

  甲幼儿拎着礼物做敲门状:咚咚咚,有人吗?

  教师做开门状:来了来了。你好,请进。

  甲幼儿将礼物递给教师:祝您新年快乐!

  教师开心地接过礼物:谢谢!

  教师将甲幼儿引到桌子边坐下:请坐,请喝茶。

  乙幼儿拎着礼物做敲门状:咚咚咚,有人吗?

  教师做开门状:来了来了。你好,请进。

  乙幼儿将礼物递给教师:祝你身体健康!

  教师开心地接过礼物:谢谢!

  教师将乙幼儿引到桌子边坐下:请坐,请喝茶。

  丙幼儿将礼物做敲门状:咚咚咚,有人吗?

  教师做开门状:来了来了。你好,请进。

  丙幼儿将礼物递给教师:祝您万事如意!

  教师开心地接过礼物:谢谢!

  教师将丙幼儿引到桌子边坐下:请坐,请喝茶。

  教师坐到桌边:谢谢你们到我家拜年,祝你们在新的一年里,天天高高兴兴,快快乐乐!

  2、组织小朋友给本班老师拜年或隔壁班的小朋友拜年。

  3、可以让幼儿到娃娃家给娃娃们拜年。

 >> 托班社会教案 小老鼠拜年


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/382863.html

相关阅读:托班社会教案:热闹的十字路口
托班社会教案:《娃娃不哭》
幼儿园托班社会教案:讲卫生,爱清洁
托班社会活动教案:好玩的水
托班社会教案:快乐植树节