>> 小班数学教案:拼图游戏(1)
>> 小班数学教案:任意拼图
>> 小班美工:巧拼图形
>> 小班:学习如何拼图
教学目的:
1、认识圆形、三角形、正方形,并能分辨出三种不同的图形。
2、学习句型“这是由**和**拼成的”。
3、体会操作图形组合的乐趣,锻炼幼儿动手能力。
教学准备:
1、用圆形、三角形、正方形的图形铺成小路。
2、每人一份圆形、三角形、正方形若干
3、猫头鹰头饰
教学过程:
1、情境引入
老师扮演猫头鹰爷爷:小朋友,你们好!我是猫头鹰爷爷,今天我要在森林博物馆开画展,邀请小朋友们去看画展!
2、去画展的路上
1)老师:这条路真有趣,它是由什么形状组成的啊?
幼儿回答:圆形、三角形、正方形
2)我们首先看到的是什么形状呢?圆形。
我们一起数一数一共有几个圆形。
3)接下来我们看到什么形状?三角形。
我们一起数一数共有几个三角形。
4)再接着我们看到什么形状呢?正方形。
我们数一数正方形共有几个。
3、看画展
教师出示一幅画,上面画有太阳、送书、小房子,请幼儿说一说这些画是由什么图形拼贴成的。
4、幼儿用图形拼贴
在操作过程中,老师从旁指导。
5、欣赏拼贴作品。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/376590.html
相关阅读:小班科学《野草》教案与反思
生成活动:美丽的云
小班科学教案:有趣的管子
小班科学教案 有趣的蛋
水果照相馆(科学)