活动目标：

　　1.结合生活经验尝试用扭扭棒表现人物的简单动态。

　　2.体验大胆创作的愉悦。

　　教学重难点：

　　重点：用扭扭棒表现人物的简单动态。

　　难点：学习仔细观察动作造型，大胆表现出多种多样的运动人物。

　　活动准备：

　　1.前期收集、讨论过奥运会的各项运动项目。

　　2.材料和工具：各色扭扭棒、剪刀。

　　3.范例：用扭扭棒做成的跑步、跳绳、游泳等姿势。

　　活动过程：

　　一、聊一聊，知道一些奥运会的小知识

　　1.你认识这些火炬手吗？

　　2.重点提问：你知道他们是什么运动项目的运动员吗？

　　3.重点指导：引导幼儿说说各种奥运运动项目。

　　小结：奥运会是每四年举办一次，今年的奥运会就在北京举办，我们国家的许多运动员都在积极备战奥运。

　　二、观察范例初步了解奥运小人的制作方法

　　1.请幼儿观察自己身体的哪些部位可以活动，哪些部位不能活动，初步了解关节的活动与动态表现之间的关系。

　　2.出示范例，请幼儿摆出和范例上一样的动作，并说说这是什么运动？

　　3.重点提问：如果你也能参加北京奥运会，你想参加那个运动项目？能用动作表现一下吗？

　　4.重点指导：鼓励幼儿大胆用肢体语言表现各种运动的显著特征。

　　5.教师采纳几位幼儿的动作，当场用扭扭棒示范表现。

　　例如：跑步

　　制作步骤：

　　⑴先把一根扭扭棒对折，中间做成圆形代表人的头部

　　⑵再互相缠绕表示身体，余下的是双腿

　　⑶再用另一根扭扭棒从身体的下端往上缠绕至颈部，其余的是人的双手

　　⑷跑步的姿势是双手前后摆动，双腿跨步状。把扭扭棒人物的双手和双脚扭成跑步姿势就完成了。

　　三、幼儿自由设计运动的人

　　1.启发孩子当运动员，用扭扭棒设计各种运动姿势。

　　2.重点指导：鼓励幼儿互相做动作示范，仔细观察后设计。

　　四、展示作品

　　1.把幼儿的作品布置在活动室中，供幼儿欣赏、模仿。

　　2.让幼儿互相介绍各自设计的运动的人，并说说这是什么运动，那位奥运运动员参加过这个运动

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/368608.html

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