学前班体育教案

时间

第一周

课时

第 2 节

内容

1 、学习站体育课队形——四列横队。 2 、游戏：看谁记性好、站得准。

目的

1 、通过学习站四列横队，使幼儿通过体育课感受队列的整齐的作用。

2 、通过游戏培养幼儿良好的体育课习惯，同时培养幼儿的集体意识。

顺序

教学内容

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

开

始

部

分

一、上课。

1 、整队。

2 、师生问号。

二、讲解课堂要求及活动内容。

1 、学习站四列横队。

2 、游戏：看谁站得快！

一、队形：二路纵队。

二、 四列横队。

1 、与幼儿相互问好。

 

2 、点名。
3 、讲解课堂内容语言清洗简练。

 

1 、向教师问好。

 

2 、听点名喊到。

3 、认真听本次课内容及要求。

1

4

小

准

备

部

分

三、准备活动：

游戏：根据自己的个子大小站队。

目的：培养幼儿的观察和自觉能力同时激发幼儿的站队兴趣。

三、队形：二路纵队。

 

 

 

 

 

1 、组织指导幼儿进行排队。

注意：引导幼儿注意自己的个子高矮，告诉幼儿按秩序排队的意义。

2 、教师注意及时鼓励胆小的幼儿参加活动。

1 、幼儿积极参加活动。注意认真听教师的语言引导。

2

10

小

基

本

部

分

四、学习站四列横队：

1 、横对方向排列。

 

2 、缺席人员空位。

四、队形：

1 、教师讲解四列横队的站法。

2 、指导幼儿从左至右、从至矮、 8-10 人一排，根据人数站四排。

教师指挥做 3 次。

3 、教师讲解并指导幼儿联系给缺席

1 、认真听讲。

 

 

 

2 、幼儿根据教师指挥初步学习站四列横队。

 

 

3 、在教师指导下活动。

3

10

小

                   

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本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/266126.html

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