适宜年纪：

　　一岁至1。五岁

　　教学目标：

　　听见自个儿的名称后能勇敢举起手暗示。

　　教学预备：

　　小猴子手偶一?。

　　教学过程：

　　1、幼儿教师边摇铃鼓边唱《坐好歌》，保持与孩子公平的姿势，身体随Music节奏自然摇摆，爸爸妈妈们听见幼儿教师的歌声后，与孩子一块儿整理玩具，接着带着孩子坐于幼儿教师的对面，呈半圆形或扇形，预备开始点名教学游戏；

　　2、幼儿教师展示小猴子，激起孩子的兴致，幼儿教师点名请孩子抬起小手向孩子问好，孩子做完这一些事后让小猴子亲亲孩子，表示勉励；

　　教学指导：相对于胆怯、害怕生的孩子，爸爸妈妈们别焦急，要用和蔼的语言勉励孩子站起来且举起手暗示。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/364385.html

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