活动目标

　　初步了解服装的起源与演变。

　　知道服装从面料制作到成衣加工最后到穿衣的过程。

　　知道服装来之不易，懂得爱护服装的道理。

　　活动准备

　　服装演变发展图片、幼儿收集的关于服装的知识

　　活动过程

　　一、通过提问的方式，引出主题

　　师：小朋友，你知道远古时代，原始人身上穿衣服吗？

　　后来，古代的人们穿什么呢？用树皮、树叶以及草织成的衣服，还有野兽皮衣

　　二、讨论

　　现代我们穿的衣服是怎样的？

　　我们穿的衣服是从哪里来的？

　　制作服装需要什么材料？

　　服装是怎么做出来的？

　　三、了解服装制作过程

　　教师利用收集的资料和教学挂图供幼儿观看，了解服装加工制作的过程。

　　四、观察后，教师提下列几个问题

　　1、衣服的面料是用什么加工出来的？

　　2、做衣服要做哪些事？旨在让幼儿明白需要量尺寸，裁剪布料，缝合加工，烫衣服等

　　3、衣服做好了，送到哪里去？我们穿的衣服从哪里来的？

　　五、组织幼儿讨论

　　我们穿的衣服要经过这么多的程序，要经过这么多叔叔，阿姨的辛勤劳动，才成为我们现在穿的衣服，我们小朋友应该怎么做？

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/363344.html

相关阅读：托班社会教案：《娃娃不哭》
托班社会教案：热闹的十字路口
托班社会教案：快乐植树节
托班社会活动教案：好玩的水
幼儿园托班社会教案：讲卫生，爱清洁