运动目的:
1、能用多种标记表达出”甜甜话”
2、应用模拟迁徙,并凭据差别的景象说出符合“甜甜话”
运动预备:
1、14只玩具小动物,语气牌,心牌20个,烛炬一根
2、幼儿已有说甜甜的生存履历。
运动历程:
一、魔发小精灵:
出示语气牌(做云朵状,写着请XXX好吗?)
提问:这是什么?他的名字叫”邪术小精灵”
二、找邪术小精灵:
请幼儿凭据幼儿用书”变”出甜甜话。
1、小朋侪过诞辰,你会变出什么爱甜甜话呢?
2、小朋侪前进了,你会变出什么爱甜甜的话呢?
3、小朋侪抱病住院了你会什么爱甜甜的话呢?
三、我猜,我猜,我猜猜猜:
请幼儿不雅察西席的手语,并预测其寄义。
提问:我在干什么?(如你好棒)
请幼儿对小动物说说甜甜的话:拓展甜甜话的范畴。
提问:每个小朋侪的椅子下面都有小动物,你还能对小动物说说爱甜甜话吗?请你变一变。
本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/361528.html
相关阅读:小班社会教案:不挤不抢好朋友
小班社会《能干的兔宝宝》
小班社会教案:我会自己穿脱套衫
幼儿园小班社会教案:好朋友-
幼儿园小班社会教案设计:我会自己穿鞋了