幼儿园小班安全说课稿不跟陌生人走PPT免费下载
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《幼儿教园育指导纲要》明确指出,让幼儿知道必要的安全常识,学会保护自己,使幼儿形成自我保护的初步意识和能力,是幼儿教育的主要目标之一。
小班幼儿思维的直观动作性和具体形象性比较明显,而抽象逻辑水平很低,他们只能理解和解决一些具体形象的问题,最好是在具体活动中进行;他们的活动有着十分明显的情绪性,活动效果受情绪影响很大。所以我精心设计一些具体问题情境,在轻松愉快的活动中使幼儿体验、思考,让他们在不知不觉中得到训练,得到发展。
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