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小班社会教案《我该穿什么》

编辑: 路逍遥 关键词: 小班社会教案 来源: 记忆方法网

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  计划意图

  时常听到有些入园迟到的孩子家长诉苦,孩子在家挑衣服,本日要穿这件,来日诰日要穿那件,天冷了结还要穿单裙。孩子爱美,未可厚非,但怎样努力引诱孩子建立准确的审美不雅与康健的情怀,是一个值得思索的题目。本次运动从孩子的题目人手,层层深刻,将教诲运动与一样平常运动连系起来,让幼儿来发明、思索、探求题目的谜底。

  运动目的

  1.知道要公道选择衣服。

  2.愿意合时穿衣。

  运动预备

  情境演出:丽丽穿衣服,四序图片与各种打扮。

  历程发起

  1.旁观情境演出,开导孩子们思索。

  (1)情境演出:一天,下起了雪,丽丽要穿布裙。妈妈说天冷,要穿棉袄。丽丽不愿,效果花裙子穿上了,丽丽却伤风了。

  (2)构造孩子评论辩论:丽丽为什么病了?你以为冬天穿单裙是不是很美丽?

  西席小结:天冷穿单裙,人的身材受不了,以是抱病了。抱病难熬没精力,可就说不上美丽。

  2.相识打扮的差别种类、服从。

  (1)出示各种打扮,发明探求。

  ①有些什么衣服?哪些是童装、哪些是成人打扮?请指出来。

  ②小孩能穿成人的衣服吗?穿上便利吗?

  (2)孩子实验配对:我该穿什么?

  ①依季候配对:炎天——短裤、冬天——棉袄

  ②依运动配对:要是你要活动,请选——活动装、球鞋。

  西席在运动中努力引诱孩子合时着装。

  3.资助孩子明白、熟悉真正的美。

  (1)思索:美丽便是穿新衣服吗?

  (2)师生配合表达对“美”的感觉。(美是康健、美是舒服、美是清洁整齐。)

  延长提醒

  1.家长共同,为幼儿选衣时,不克不及一味讲求衣服的华丽。

  2.在班上举行打扮展现会,让幼儿本身计划美丽的衣服举行展现。


本文来自:逍遥右脑记忆 /youer/355713.html

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