理解故事的主要内容,萌发幼儿爱护物品的情感。
教学准备:
幻灯片
教学过程
1、情境导入:小娃娃哭了,你们知道她为什么哭吗?(让小朋友自由地猜小娃娃哭泣的原因)
2、讲述故事:教师讲完故事问:“洋娃娃的朋友是谁?宝宝看见娃娃哭,他怎么做?”幼儿模仿抱的动作,“宝宝对娃娃说什么呢?”(幼儿学说娃娃不哭)
结束:
1、如果小朋友哭了,妈妈会怎么做?
2、平时我们玩玩具时,不要乱扔玩具,不要踩玩具,要把掉在地上的玩具捡起来,放在手里玩,完好后,放回玩具家里。
本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/351381.html
相关阅读：托班社会教案：热闹的十字路口
托班社会教案：快乐植树节
幼儿园托班社会教案：讲卫生，爱清洁
托班社会教案：《娃娃不哭》
托班社会活动教案：好玩的水