活动目标:
1、感受眼睛不健康给人带来的麻烦,对视力不好的人能给予帮助。
2、掌握保护眼睛的方法和正确的握笔姿势。
活动准备:
1、老花镜、近视镜、眼罩每组一套。
2、幼儿学习资源。
活动过程:
1、又故事《眼镜哪去了》引出课题。
提问:小熊为什么看书要戴眼镜?如果眼睛不好会给我们带来什么样的麻烦呢?引导幼儿自由表述自己的想法。
2、采用多种方法让幼儿体验不健康的眼睛带来的麻烦。
(1)请每组幼儿试着戴上老花镜、近视,看一看、走一走、摸一摸,说说又什么感受。
(2)如果班里有眼睛不好的幼儿,请他们来说一说摘掉眼镜猴和戴上眼镜的感觉。
(3)请个别幼儿戴上眼罩取前面的物品,其他幼儿告诉他如何走。
小结:小朋友都感受到有一双明亮、健康的眼睛是多么重要!如果眼睛出现问题,要及时到医院矫正。见到盲人,要给予帮助。更重要的是平时要好好保护眼睛。
3、了解保护眼睛的方法。
(1)请幼儿回忆保护眼睛的方法,教师及时归纳总结。如不在阳光下、光线昏暗的地方看书,走路时、躺在床上不看书,连续看电视、电脑及电子设备的时间不超过30分钟等。
(2)请幼儿阅读幼儿学习资源,教师朗诵《护眼歌》并进行示范,鼓励幼儿进行模仿。
(3)请幼儿学小学生的样子做眼操。闭上眼睛转动眼珠,上下、左右、顺时针、逆时针各转8次。
护眼歌
三指到笔尖,
一拳挡胸前,
一臂到眉心,
眼睛亮闪闪。
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