1、能用手指点画的方式表现彩虹糖。
2、感知红、黄、绿三种颜色,能选择自己喜欢的颜色作画。
3、愿意参加点画活动,体验手指作画的乐趣
活动准备 :
1、红色、绿色、黄色颜料、剪成瓶状的作业纸;
2、彩虹糖装在透明的玻璃瓶中
活动过程:
一、预热阶段。
1、创设小熊做客的情境,导入活动,激发孩子参与活动的兴趣。
教师用捉迷藏的形式出示玩具小熊,鼓励宝宝向小熊问好,并出示小熊带来的彩虹糖。
2、认认说说彩虹糖的颜色、形状,感知红、黄、绿三种颜色。
“看,漂亮的彩虹糖,有哪些颜色呢?”丰富词汇:五颜六色。
“彩虹糖是什么形状的?”
3、分享彩虹糖,学说短句“我喜欢什么颜色的彩虹糖”,巩固对颜色的认识。
二、图形刺激。
1、出示瓶状的作业纸。
“看,小熊的瓶子里还有彩虹糖吗?”“看,老师把彩虹糖变出来。”
2、教师示范手指点画彩虹糖。
说口诀“压压(蘸颜料)点点(点画)彩虹糖”,并鼓励宝宝伸出食指,和教师一起边说边练习。
三、想象创造。
幼儿自由找空瓶子进行点画,教师指导孩子用是指点画,鼓励她们用自己喜欢的颜色点画,在瓶子里变出五颜六色的彩虹糖,提醒他们换颜色时先用抹布把手指上的颜料擦干净。
四、作品赏评。
1、鼓励孩子展示自己的作品,并把作品当礼物送给小熊。
2、律动《快乐的木头熊》,结束活动。
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